- 2018.09.12
感性を通じ合わせて
ほとんど同じことは、こちらにも書いたのですが、 右脳に教えたい。 しゃべるのが仕事だけど、しゃべってばかりでは、生徒の感性を引き出せない。 感性で理解 […]
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難しいことをわかりやすく教えるのが、進学塾・学習塾の役割だとするなら、 「難しい言葉」は使わないほうが、役割を果たしていることになります。 ただ、 思 […]
小5算数後半の最大の山場は「単位量あたりの大きさ」です。 後半の山場ですから、 夏休みの宿題に出るはずはないのですが…。 ばっちり出てますね。 しかも […]
25年くらい進学塾・学習塾の仕事をしてきましたので、 学校の夏休みや冬休みの宿題は、正直なところ商売の敵でした。 生徒の時間を学校の宿題にかけさせない […]
2桁で割る割算を得意にする方法 小4のみなさん 1学期に割り算の筆算を習ったと思いますが、夏休みの宿題は終わりましたか? 1学期の「大きな数」や1桁で […]
国語力がない 文章読解力がない 記述力がない 表現力がない… 塾で教えていて、何千回と耳にした言葉です。 で、教えてみると確かに国語力は不足している。 […]
塾での指導は、 先生から生徒への言葉や板書を通じて行うので、 どうしても左脳中心の指導になりがちです。 でも、それだと文字通り「半分しか」教えたことに […]
毎年恒例 全国の中3が取り組む税の作文の季節がやってきました。 日本全国ほぼすべての中3が参加するということで、 同年代が参加する世界最大のコンクール […]
角度の得意・不得意を分けるのは「スリッパ」 「はぁ、そうですか。たしかにね、スリッパに見えますね。」 と、冷静になっている場合ではありません!!!! […]
直径が「リンゴ」だったら、 円周の長さは「アップルπ」です。 中1の文字式の単元は、 文字と式を学ぶことが目的なのではなく、 小学校の「図形」、 「割 […]